BILINGÜISMEANDO EN LA NORIA: 3ºA Science

UNIT 7

THE WATER

Examen: Martes 18 de febrero

En esta unidad investigaremos acerca de una de las sustancias más importante para nuestra vida, el agua.

Aquí os dejo el plan de trabajo que vamos a desarrollar estos días. En clase iremos respondiendo a las siguientes preguntas que os propondré:

Además, en casa complementaremos ese trabajo con ciertas tareas de investigación.

Por último, os dejo una serie de vídeos que nos repasan todo lo que vamos a aprender.

¡A por ello!

EXPERIMENTOS

En esta unidad tenemos la suerte de poder encontrar a nuestro alrededor muchas situaciones en las que se desarrollan todos los procesos que hemos estudiado, es por eso, que los hemos llevado también a clase.

Además, os animo a todos a practicarlos y volverlos a observar en casa, siempre acompañados de un adulto.

Experimento 1: Evaporación y condensación

Materiales:

Un vaso
Un trozo de film transparente
Agua
Calentador de agua

Explicación:

Hervimos el agua y vertemos un poco en el vaso. Lo tapamos con el film y esperamos un minuto. Después, quitamos el plástico y observamos lo que pasa: el vapor de agua se ha enfriado y se han formado gotitas. Esto es lo que se llama CONDENSACIÓN.

Experimento 2: Solidificación

Materiales:

Una botella de plástico
Agua
Congelador

Explicación:

Llenamos hasta la mitad aproximadamente la botella con agua y marcamos con un rotulador permanente una raya para saber hasta donde llega el agua. Posteriormente, metemos la botella en el congelador y esperamos 24 horas. Al día siguiente vemos lo que pasa: ¡el nivel que había el día anterior se ha superado!

Experimento 3: Evaporación del agua salada

*Este experimento no nos ha salido en clase, así que lo podéis probar en casa.

Materiales:

Un plato
Agua
Sal

Explicación:

Cuando el agua del mar se evapora, la sal no sube con el vapor de agua sino que se queda en el mar. Para comprobarlo, mezclamos el agua y la sal y lo ponemos en un plato. Posteriormente se necesita MUCHA paciencia, ya que hay que dejar que el agua se evapore y esto puede durar días. Podemos adelantar el proceso poniendo el plato al sol, o poniendo el agua en una cazuela y calentándola en la cocina.

Experimento 4: Fusión

Materiales:

Hielo
Un plato o vaso
Ingenio

Explicación:

El objetivo de este experimento era conseguir fundir el hielo en el menor tiempo posible. Pero no valen trampas, no se puede echar agua, ni calentar el hielo con ningún aparato. Si lo pruebas en casa, cronometra el tiempo en el que eres capaz de fundirlo.

UNIT 8

THE ATMOSPHERE

Examen: Jueves 6 de marzo

UNIDAD 10

LA MATERIA

Examen martes 25 de marzo

TEMA 9

LAS ROCAS Y LOS MINERALES

Examen: Miércoles 9 de abril

VOCABULARY UNIT 9

Relief- Hard-

Rock- Soft-

Landscape- Colour-

Mountains- Shape-

Valley- Regular-

Plain- Irregular-

Mountain landscape - Shine-

Coastal landscape- Shiny-

Flat landscape- Dull-

Minerals- Mine-

Hardness- Quarry-

Ground-

DEFINICIONES TEMA 9

Relieve:
Montañas:
Valles:
Llanuras:
Costa o litoral:

Costa alta:

Costa baja:

Minerales:
Yacimientos:
Suelo:
Humus:
Suelo fértil:

Suelo pobre:

Suelo árido:

ESQUEMAS DE LA UNIDAD

TEMA 12

LOS PUEBLOS Y LAS CIUDADES

Esquema de las ciudades

TEMA 13

LOS TRABAJOS

Agenda

11/02/14

Repaso del ciclo del agua y de sus pasos principales

Deberes

Repaso del tema

12/02/14

Sesión en inglés (vocabulary)
Lectura y explicación de las páginas 102 y 103

Deberes

Actividades página 101 y 103

13/02/14

Hoy ha sido día de experimentos. Hemos podido ver en la realidad aquello que hemos aprendido a lo largo de la unidad.
He recogido los cuadernos para ver el trabajo que hemos ido realizando estos días.

Deberes

Estudiar, que ya queda menos para el examen.

14/02/14

Corrección de los deberes
Realización de un pequeño teatro del ciclo del agua

Deberes

Estudiar
Esquema de la unidad
Vocabulary

17/02/14

Corrección deberes
Repaso tema

Deberes

ESTUDIAR

18/02/14

Examen tema 7: El agua
Comienzo tema 8: La atmósfera (Lectura del texto de la página 108 y realización de las actividades "Lee, observa y comprende" y "Recuerda lo que sabes")

Deberes

Terminar ejercicios página 108 y 109

19/02/14

Sesión con Whitney (creación del esquema de la nueva unidad + presentación del nuevo vocabulary)
Corrección de los deberes (ejercicios de las páginas 108 y 109)
Lectura y explicación de las páginas 110 y 111

Deberes

Copiado de los recuadros verdes de las páginas 110 y 111
Actividades 1,2 y 3 de la página 111

20/02/14

Sesión con Whitney (repaso del vocabulary + presentación del proyecto de la semana que viene: VAMOS A CREAR UN PROGRAMA DEL TIEMPO)
Presentación de las estructuras:

Today is cloudy
Yesterday was sunny
Tomorrow will be sunny

21/02/14

Lectura y explicación de las páginas 112 y 113

Deberes

Ejercicios de la páginas 113

24/02/14

Corrección de los deberes
Repaso de lo aprendido

25/02/14

Lectura y explicación de las páginas 114 y 115

Deberes

Ejercicios de la páginas 115

26/02/14

Sesión con Whitney: Cómo dar el tiempo (repaso del vocabulario + aprendizaje de las estructuras " Tomorrow will be........ in ............" "On Friday it will be ............... in ..................."
Decoración del Día De Andalucía

27/02/14

Corrección de las actividades de la página 115
Repaso con Whitney del vocabulary
Realización del experimento "Sin aire no hay fuego"

Deberes

Actividades 1,2 y 3 de la página 116 y 1,2,3 y 4 de la página 117
Ficha del aire y la atmósfera

4/03/14

Corrección de los ejercicios de la ficha aire y atmósfera
Corrección de los ejercicios 1,2 y 3 de la página 116 y 1 de la página 117

Deberes

Esquema del tema
Vocabulary del tema
Estudiar

5/03/14

Corrección de los deberes
Sesión con Whitney: Grabación del programa del tiempo
Comienzo de las actividades de la Edad Media y del libro El Cid

Deberes

ESTUDIAR

6/03/14

Examen unidad 8

Deberes

Lee, observa y comprende (página 132) - No hay que hacer las dos últimas preguntas (expresión oral)
Recuerda lo que sabes (páginas 133)

7/03/14

Corrección de los deberes
Continuación del trabajo del Cid y la Edad Media

10/03/14

Lectura y explicación de las páginas 134 y 135

Deberes

Actividades 1, 2 y 3 página 135

11/03/14

Corrección de los deberes
Repaso de la materia y sus propiedades

12/03/14

Sesión con Whitney: presentación del nuevo vocabulary
Sesión de la Edad Media - La vida de las mujeres en la Edad Media

13/03/14

Sesión con Whitney: finalización del programa del tiempo + repaso del nuevo vocabulary

14/03/14

Lectura y explicación de las páginas 136 y 137

Deberes

Tabla sobre las propiedades de la materia
Actividades 1 y 2 de la página 137

17/03

Saint Patrick´s day

18/03

Corrección de los deberes

19/03

Sesión con Whitney
Lectura y explicación de las páginas 138 y 139
Sesión del Cid: los castillos medievales

Deberes

Actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 139

20/03

Sesión con Whitney

Deberes

Esquema + vocabulary tema 10

24/03

Corrección de los deberes de la página 139 + esquema y vocabulary

25/03

TEST

Deberes

Actividades página 120 y 121

26/03

Corrección de los deberes
Sesión con Whitney: comienzo del nuevo vocabulario
Sesión del Cid: Lectura de Mi primer Cid

27/03

Sesión con Whitney: nuevo vocabulario

28/03

Lectura y esquema de las páginas 122 y 123 del libro

Deberes

Actividades 1,2,3 y 4 de la página 123

31/03

Lectura y explicación de las páginas 124 y 125

Deberes

Actividades 1 y 2 de la página 125

02/04

Charla y exposición de los minerales

03/04

Explicación del trabajo de los minerales

TRABAJO DE LOS MINERALES

Para el próximos miércoles tengo que traer

información sobre el mineral que me ha tocado en un folio o en el cuaderno de cono

Información necesaria:

Foto o dibujo hecho a mano
Nombre
Forma
Color
Brillo
Dónde se encuentra
Cómo se extrae (minas o canteras)
Utilidades
Otra información interesante

*No hay que traer mucha información, pero

es importante entender lo que traemos.

Repaso del vocabulary

04/04

Lectura de las páginas 126 y 127 y realización del esquema correspondiente

Deberes

Actividades 1 y 2 de la página 127
Esquema+definiciones (ficha)
Vocabulary (ficha)

07/04

Corrección de las actividades de la página 127 y del esquema

Deberes

ESTUDIAR

08/04

Terminar la corrección de los ejercicios
Comenzar las actividades de la página 131 (opcionales para subir nota)

Deberes

Estudiar

09/04

TEST

Deberes Semana Santa

Repaso trimestral - páginas 144 y 145 del libro

10/04

Comienzo de la realización del libro de los minerales

11/04

Finalización del trabajo de los minerales
Finalización del trabajo del Cid

Recordad: Deberes Semana Santa

Repaso trimestral - páginas 144 y 145 del libro

21/04

Corrección de la página 144 (ejercicios de Semana Santa)
Entrega de notas del examen del tema 9

Espero que hayáis tenido unas buenas vacaciones. Ahora toca cargar las pilas, porque ya queda muy poco para el final de curso. ¡Mucho ánimo para todos!

22/04

Terminar la corrección de los deberes de Semana Santa
Ideas previas del nuevo tema: los pueblos y las ciudades

23/04

Sesión con Whitney: inicio del nuevo vocabulary

VOCABULARY

City

Village

Population

Locality

Works

Streets

Building

Neighbourhood

Centre

Suburbs

Town hall

Mayor

City councillor

Election

Candidate

Municipal services

Sesión del Cid: Los pueblos y las ciudades medievales

24/04

Sesión con Whitney: profundización del vocabulario

25/04

Lectura y explicación de las páginas 162 y 163
Realización des esquema de los pueblos

Deberes

Actividades 1,2 y 3 de la página 163

28/04

Corrección de los ejercicios de la página 163
Lectura y esquema (está arriba para el que no le haya dado tiempo de copiarlo) de la página 164

Deberes

Actividades 1,2 y 3 de la página 165

29/04

Corrección de los ejercicios de la página 165
Lectura, explicación y esquema de la página 166

Deberes

Actividades 1,2,3 y 4 de la página 167

30/04

Terminar el esquema del gobierno de la localidad
Visita de la mamá de Amal: Cómo son los pueblos y las ciudades de Marruecos

Deberes

Trabajo para subir nota (en una hoja folio aparte) - Ejercicios 4,5,6,7, página 173

5/05

Corrección de los deberes
Lectura y esquema páginas 168y169

Deberes

Actividades 1,2,3 y 4 página 169 y VOCABULARY

06/05

Corrección de los deberes
Esquema de la unidad 12

Deberes

ESTUDIAR

07/05

TEST
Comienzo del tema 13: Actividades página 174 (Lee, observa y comprende) y de la página 175 (Recuerda lo que sabes) - NO HAY QUE TERMINARLO EN CASA, LO TERMINAREMOS EN CLASE.

08/05

Sesión con Whitney: Creación de un programa electoral
Los pueblos y las ciudades de Marruecos con la mamá de Amal

14/05

Corrección de los ejercicios de las páginas 174 y 175
Sesión con Whitney: The elections
Entrega de las notas del tema 12

Deberes

Repasar el programa electoral en inglés

15/05

Sesión con Whitne: The Elections

16/05

Lectura y esquema de las páginas 176 y 177

Deberes

Actividades 1,2,3 y 4 de la páginas 177

19/05

Corrección de los deberes
Lectura y explicación de las páginas 178 y 179

Deberes

Esquema (SOLO LA PARTE DEL SECTOR PRIMARIO Y SECUNDARIO)
Actividades 1,2,3,4 de la página 179.

20/05

Corrección de los deberes
Repaso
MATERIAL PARA ARTÍSTICA PARA EL PRÓXIMO JUEVES:

Acuarelas y si no se tienen acuarelas, témperas
Un camiseta vieja
Un pincel

21/05

Sesión con Whitney: Revisión del vocabulary
Sesión del Cid: Los juegos de la Edad Media

22/05

LECTURA EXPLICACIÓN Y ESQUEMA DEL SECTOR TERCIARIO- PÁGINAS 180 Y 181

Deberes

Estudiar, que se acerca el examen

23/05

Realización de los ejercicios de la página 181 y del vocabulary

Deberes

Actividades 4, 5, 6, 7, y 8 página 185

26/05

Corrección de los deberes + repaso

Deberes

Estudiar

27/05

TEST

Deberes

Actividades iniciales tema 14 (páginas 186 y 187)

28/05

Sesión con Whitney: nuevo vocabulario
Sesión del Cid

29/05

Sesión con Whitney: despedida

30/05

Corrección de los deberes página 186 y 187
Lectura y explicación de la página 188 y realización del esquema

Deberes

Ejercicio 1 página 189

03/06

AVISO: EL VIERNES 6 DE JUNIO SE REALZARÁ UNA PRUEBA SOBRE EL TEMA, DEBIDO A LA FALTA DE TIEMPO PARA REALIZAR EL EXAMEN. SOLO ENTRARÁ LO QUE SE HAYA DADO EN CLASE.

Corrección del ejercicio 2 de los deberes
Ejercicios de repaso (TERMINADOS)

04/06

Lectura y explicación de las páginas 190 y 191
Ficha de repaso
Esquema de repaso

Deberes

Terminar las fichas

05/14

Corrección del esquema
Repaso

Deberes

Estudiar

06/06

Realización de la prueba del tema 14

09/06

Ficha de la Edad Media y de los inventos
Entrega de las notas de la actividad del tema 14 (actividad que se tendrá en cuenta para redondear la nota de la tercera evaluación) - Se ha apuntado en la agenda

Deberes